Datorjaks ir universāls pielikums informācijas apstrādei (8 klases). Dators - universāls stiprinājums informācijas apstrādei Navchal programmas datorjaka universālais stiprinājums

Zharoznizhyuchі zasobi bērniem ir atzīts par pediatru. Tiekot pieļautas neuzkrītošas ​​palīdzības situācijas drudža gadījumā, ja bērnam tā ir jāsniedz nevainīgi. Todi tēvi pārņem drudzi mazinošo zāļu daudzpusību un konsistenci. Vai ir atļauts dot bērniem krūtis? Kā pārspēt vecāku bērnu temperatūru? Kādi ir labākie?

datoru jaks universitātes pristіy informācijas apstrādei

2 slaids

50-60

    Ja datoru joprojām sauc par EOM (elektronisko kalkulatoru), tas tikai skaitās. Informācijas lauku apstrādes process operācijās ar skaitliskiem datiem

70

    dators ir "nagging" pratsyuvati ar tekstu. Koristuvach, kurš apgrieza redaguvati un formatuwati spēku teksta dokumenti... Noteiktā stundā lielā skaitā vipadkos Ludins vikoristovijs datoru tekstu izveidei, ti, E. Dators “pratsyu” ar teksta datiem.

80

    Parādījās pirmie datori, tie tika uzbūvēti ar grafisku informāciju. Datorgrafikas infekcijas tiek plaši izmantotas vairākos grafikos (diagrammu, grafiku ģenerēšanai un līdz šim), datormodelī, prezentāciju gatavošanā, mājas lapas veidošanā, reklāmās televīzijā, piemēram, Zasosuvannya datori grafisko ziedojumu apstrādei pakāpeniski paplašinās.

90

    dators ir nodrošinājis skaņas informācijas iespēju. Be-kā koristuvach kuce personālais dators jūs varat paātrināt standartu Windows papildinājumi par noklausīšanos pierakstīšu to redakciju skaņas faili... Robots ar skaņas datiem nav daļa no multivides tehnoloģijas.

3 slaids

Dani un programmas

Ciparu, teksta, grafisko un skaņas informāciju var apstrādāt ar datoru, jo tā tiek pasniegta divu zīmju sistēmā tā, ka acīs ir nulles un viena galotnes.

Šim nolūkam dators "zina", ka robotizē ar danimi, it kā uzpūsts, vainīgs komandu (instrukciju) labot. Ar šādu komandu jūs varat, piemēram, "ielikt divus skaitļus" vai "aizstāt vienu simbolu ar vienu".

Jebkura datora uzdevumu risināšanai ir nepieciešama nevis viena komanda, bet gan pēdējā. Šādu komandu (instrukciju) secību sauc par programmu.

vērtība:

Dani - virkne informācijas, kas tiek pasniegta digitālā formā (divvirzienu kodā) un apstrādāta datoros.

programma - tāda pati komandu konsekvence, piemēram, datora redze datu apstrādes procesā.

4 slaids fon Neimaņa arhitektūra.

fon Neimaņa arhitektūra tiek plaši uzskatīta par programmu un datu apkopošanas principu datora atmiņā.

Jāņa fon Neimaņa principi. "Oskilku mašīna ir skaitļošanas mašīna, vainīgs, ka tā ir aritmētiska, to ir labi uzglabāt, redzēt, reizināt un diltit". "Nareshty, es zinu, kā pielāgot ievadu un piegādi, kam palīdzība ir zvans starp operatoru un mašīnu."

Jāņa fon Neimaņa principi. Robotu vadība ALU un visas mašīnas dodieties uz papildu vadības pielikumu. (Parasti datoros vadības iestatījumi un aritmētiski loģiskie iestatījumi ir integrēti vienā vienībā - centrālajā procesorā.) Šeit tiek iegūta informācija gan par aritmētisko-loģisko paplašinājumu (dan), gan par pārvaldības paplašinājumu.

Aritmētika-loģiskāsenatnīgs, Jake vikonuє aritmētiskā i loģiskās operācijas

Pristiy Keruvannya, yake organizovuє process vikonannya programma

Zapam'yatovoy prist_y programmu nodrošināšanai un danikh

saimniecības ēkas par ievadu-vivedennya informāciju.

5 slaids

6 slaids procesors

Procesors ir informācijas apstrādes centrālais fokuss. Procesors ir apstrādājis datus īpašā elektroniskā (dovichny) viglyad. Procesors ir neatkarīgi ieviests lielajā integrētajā shēmā (BIS) pulksteņa frekvence, Tobto ciklu skaits sekundē. Takts - visa stunda cauri divu pēdējo impulsu vālītēm ar īpašu mikroshēmu - pulksteņa frekvences ģeneratoru. Pulksteņa frekvence svārstās no megahercos (MHz) līdz gigahercos (GHz). 1 MHz = miljons pulksteņa ciklu sekundē... Viena no procesora īpašībām, kas ieplūst tā produktivitātē, ir procesora izmērs. Razryadn_st of vizryadiv sākas vairākas divas rindas, Yaki procesors var pārsūtīt vai apstrādāt uzreiz. Procesora produktivitāte ir tā neatņemama īpašība, jo tā ir balstīta uz procesora frekvenci, tā izmēru, kā arī arhitektūras iezīmēm.

Pulksteņa frekvence (MHz) Mikroprocesora robota režīmu iestata pulksteņa frekvences ģenerators. Procesors ievieš vairākas darbības ādas operācijas apstrādē. Chim vairāk pulksteņa frekvenci, tim shvidshe pratsyuє procesors. Procesora izmērs (8, 16, 32, 64 ... razryadіv) Razryadnіst - maksimālais dubultā koda izmērs, ko procesors var apstrādāt vai pārsūtīt kopumā. Vizryadn_stvizaaetsya pēc reģistru lieluma (mašīnas vārds).

7 slaids DARBĪBAS ATMIŅA

Operatīvā atmiņa (RAM) ir ātras atmiņas ierīce, kas nav savienota ar procesoru un tiek izmantota atlasītu programmu un datu ierakstīšanai, lasīšanai un ierakstīšanai, kas ir pārslogoti ar vairākām programmām. Datora operatīvo atmiņu pamudina divi atmiņas elementi – biti, kas apvienoti 8 bitu grupās, kurus sauc par baitiem. Visi baiti ir numurēti. Baita numuru sauc par tā adresi. Kad dators ir ieslēgts, visa informācija no operatīvā atmiņa noberzt.

Operatīvā atmiņa (RAM) Atmiņas moduļi Diskrētība Mazākais atmiņas elements є bits Vienā atmiņas bitā var izgūt vienu informācijas bitu iekšējās atmiņas daļa (1 baits = 8 baiti) Visi baiti ir numurēti, labojami no 0 Baita numurs - atmiņa baitu adreses Procesors tiek paplašināts līdz atmiņai ar adresēm Obsyag RAM - 256 MB, 512 MB, 1 GB

8 slaids MAGISTRĀLIS

Mugurkauls (sistēmas kopne) ietver trīs plaša diapazona kopnes: datu kopni, adrešu kopni un vadības kopni, kurās ir daudz vadu līniju. Procesors un operatīvā atmiņa ir pieslēgta elektrotīklam, kā arī perifērijas pielikumi, informācija un informācija.

ADRESES

Kozhen pristіy abo oseredok operatīvā atmiņa maє tās adrese. Adreses tiek pārraidītas uz adrešu kopni, un signāli uz tām tiek pārraidīti vienā virzienā - no procesora uz operatīvo atmiņu un pielikumiem (kopne ir viena saite) Atmiņas, kuras var būt unikālu adrešu mātes. adresētas alternatīvas (N) atmiņas var izstrādāt pēc formulas: N = 2I, de I - kopnes adreses lielums.

DĀNIKS

Pēc autobusa datiem tas tiek pārraidīts starp mazajām saimniecības ēkām. Dani uz riepām var pārsūtīt no pielikuma uz pielikumu jebkurā tiešā veidā. Riepas izmēru nosaka procesora izmērs. Procesora izplatība pakāpeniski pieaug datortehnoloģiju attīstības pasaulē.

VADĪBA

Signāli tiek pārraidīti caur vadības kopni, lai norādītu informācijas apmaiņas raksturu galvenajā līnijā. Tiek rādīti vadības signāli, kamēr operācija tiek nolasīta, vai informācijas ierakstīšana no atmiņas - nepieciešamība vibrēt, sinhronizēt informācijas apmaiņu starp pielikumiem.

9 slaids uz atmiņu

Diska diskdzinis ir tīrs, tāpēc nevarēšu pierakstīt un nolasīt informāciju.

Nosiy ir objekts, uz kura tiek ierakstīta informācija.

Informācija uz deguna ir uzrakstīta divvirzienu skatījumā, lai rindas beigās būtu viens. Var noderēt fiziskais nulles un viena pierakstīšanas princips: Magnētiskais - magnētiski magnetizēti (1) un nemagnetizēti (0) dimanti; optichny - cherguvannya dilyanok ar labu tēlu.

10 slaids

Netīrais magnētiskais disks (disketes) ir ierakstīšanas magnētiskais princips. Informācija ir roztasovana pa koncentriskiem ceļiem. Dziedāšanas celiņā ir uzstādīta disketes magnētiskā galva. Informācija Teksta diapazons līdz 600 lappusēm.

Cietais magnētiskais disks (Winchester) - ieraksta magnētiskais princips. Metāla korpusā ir plānu metāla disku smaile. Informācija Ir desmitiem tūkstošu grāmatu

Kompaktdisks ir informācijas ierakstīšanas un lasīšanas optiskais princips. Uz diska virsmas ir bāku lūžņi ar cēlu attēlu. Es varu atriebties par lielu enciklopēdijas apjomu.

DVD - disks - var būt stāsts par garu filmu.

Flash - atmiņa - nav sīkas detaļas un nav saistīta ar dzīvi.

11 slaids IEVADS

Klavіatura - skaitliskas un teksta informācijas ievadīšana, izmantojot tastatūras spiedienu. Signāla rekonstrukcija no taustiņu uzbrukuma uz atbilstošo dubulto kodu dotajam simbolam.

Miša, kursorbumba, skārienpanelis - ievads grafiskā informācija un robots ar grafisko interfeisu. Es pievienošu ruch, lai no jauna veidotos par šovmena rukh uz ekrāna.

Grafiskā planšete - grafiskās informācijas ieviešana papildu speciālajām pildspalvām.

Skeneris - teksta un grafisko dokumentu optiskā ievade.

Digitālās kameras - video attēlu un fotogrāfiju noraidīšana.

Tīmekļa kameras - nelielas naudas summas un kvalitātes video attēla renderēšana pārraidīšanai uz iedomātā pamata.

Mikrofons - skaņas informācijas ievads. Kursorsvira - kontrole spēlēs.

12 slaids

mehāniķis abo lāču maisi pie kolekcionāriem ir iespējams izveidot kļūdu. Es gribētu tajā redzēt tādu pašu akmeni. Pratsyuvati ar viņu nejutās ērtāk, taču viņiem šķita, ka viņiem nebija cita veida redzes, viņi cienīja supermišu.

Vagona vagonā bija daudz, un bez kilimkas es negribēju daudz. Pirmā pozīcija viņas bakalaura vietā. Tas ir īpaši noderīgi grafiskajās programmās un spēlēs. І tīrīšana її tika veikta vēl biežāk. Kurš vienkārši to nesaņēma uz maisa? Un pat ja radības dzīvo mājās, tad viss process atkārtojas kā minimums reizes dienā.

Man visu laiku guļ datora pincetes, tāpēc mani volohati draugi visu stundu mēģināja gulēt ar datoru, bet pārējā nauda kilimokam, kautrīgie volohatym. Tagad man tādu problēmu nav. Uz somas "gryzuna" nomaiņu ieradās lielā laimīgā Miša - viņa bija optiska.

Optiskā gaisma miša - pratsyuє jau par іnshim principu. Viņiem ir svitlodiods un sensors. Vona joprojām strādā kā maza kamera, skenē galda augšdaļu ar manu gaismu un fotogrāfu. Optiskais rotaļu lācītis uzņem šādas fotogrāfijas gandrīz tūkstotis sekundē, un fotoattēlu skaits ir lielāks.

Dotos datus apstrādā speciālais mikroprocesors un signāls tiek nosūtīts uz datoru. Perevagi tādu nerātnību acīmredzami. Man nav vajadzīgs kilimoks, tas ir pat vieglāk uz virsmas, un to var viegli skenēt, ja esmu virsū.

Optiskā lāzera miša - tas ir vēl vairāk līdzīgs optiskajam, bet robotikas princips ir līdzīgs lāzera principam. To sauc par uzvarēja lāzeru.

Optiskās mišas modelis ir pilnībā izstrādāts. Їy vajag vairāk mazāk enerģijas. Datu nolasīšanas precizitāte no darba virsmas pie viņas nagatoo vishche, zemāka pie optiskā misha. Jūs faktiski varat virzīties uz stikla un spoguļu virsmām.

Trackbols Miša - pristіy, kurā vikoristovuatsya opucliy soma (trackball). Kursorbumba ir apgriezts mišas maiss. Kulya atrodas virs vai uz sāniem. Jūs varat ietīt jogu ar pirkstiem, un jūs pats varat to uzlikt uz pelēm. Kuļa ielika pāris rullīšus iesaiņojumā. Jaunajām kursorbumbām ir optiskie nobīdes sensori.

індукційні Misі - vikoristovuyt īpašs kilimoks, kas ir grafiskās planšetdatora principa pamatā.

žiroskopiskie dažādi - ar žiroskopa palīdzību tas atrodas ne tikai uz virsmas, bet arī atklātā telpā. Jūs varat ņemt no galda un vadīt otas roku no rīta.

Ass tāds redzi datorus misha palikt mūsu tirgos.

13 slaidu SKANERIS

Planētu skeneris ir attēlu skenera veids, ko var izmantot grāmatu un dokumentu bezkontakta skenēšanai. Planētu skeneri tiek plaši izmantoti oriģinālu digitalizēšanai, jo tiem ir nepieciešama smalka apstrāde (veci, vēsturiski dokumenti). Nybilsh bieži sauc par "grāmatu skeneri". Nosaukums "planetārais" tika pārveidots no izpratnes "orbitāle" - tas ir nosaukums skeneriem uz izejas skatuves. Nosaukums ir līdzīgs pielikuma veidošanas principam - skenējamais elements atrodas objekta fiksētajā vietā, kas tiek fotografēts (kā bi orbītā).

15 VISNOVOK slaids

Monitors ir universāls informācijas pielikums un savienojas ar datorā instalēto videokarti. Monitor buvayut: uzraudzīt, pamatojoties elektroniskā apmaiņas cauruleŠāda monitora galvenais elements ir elektroniskā apmaiņas caurule; Ridkocrystal monitori Printeris - printeris. Citu teksta vai grafikas kopiju skatā ir kodētās informācijas kopija no datora. Printeris būs: matrica; strumenevі; Lāzera ploteris. Saliekamo un lielformāta grafisko objektu (plakāti, atzveltnes krēsli, diagrammas u.c.) izveidei Akustiskie skaļruņi un austiņas. Lai klausītos skaņu, pievienojiet skaņas kartes ieeju

16 slaids Skatiet 3 veidu monitorus:


EPT monitors- veci monitori, kas vairs netiek pārdoti.

RK-monitors- plakans monitors, kura pamatā ir reti kristāli.

LED monitors- jauni monitori ar LED-podsvitkoyu (gaismas diode - gaismas diodes), visskaistākā attēlu. LED monitoru kalpošanas laiks ir garāks, Kazahstānas Republikā – zemāks, energopārvaldības – zemāks.

Standarta є RC-monitors. ELT-monitori nelaiž garām nevienu caurlaidi dzīvojamā kompleksa priekšā. Atbilstoši budžetam izvēlieties RK un LED monitoru.

18 slaids MEREZHA

Ādas dators, pieslēgums mammai par īpašu maksu ( tīkla adapteris), Datoru savienošana savā starpā tiek veikta aiz palīgkabeļa dažādi veidi(Koaksiālais, vītā pāra, optiskās šķiedras).

    Mereževi kartis (Network Adapters). Merezheva karte - tse pristіy, kā iekļūt datorā, un mums ir iespēja sadarboties ar žogu. Dānijas stundā tiek izdots liels skaits daudzpusīgu ežu karšu. Naybilsh bieži redz bildes, maksā viglyad, lai samaksātu, jaks piecelties rozē mātes alga dators. Vispopulārākās starp gaismām bija trīs veidu vietējās apmales:Ethernet (ātrais Ethernet), Arcnet і Žetonu gredzens Tos izmanto, lai izstrādātu metodes piekļuvei datu pārraides kanāliem. populārākais ezis tehnoloģijaє Ethernet tehnoloģija. Bagato virobnikiv laikā, lai izveidotu modeli tieši mātesplatē.

Rumba (koncentrators) є tīkla centrālais stiprinājums pāra vērpei, no kura nolikt praezdatnist. Nepieciešams pieslēgties elektroinstalācijai un ierīkot viegli pieejamās vietās, lai ērti varētu pieslēgt kabeļus un šuves indikācijai. Koncentratori ir pieejami nelielam skaitam portu, visbiežāk pie 8, 12, 16, 24.

Koncentratoru var atpogāt, iestatot eža kaskādes struktūru. Ikreiz, kad tas ir nepieciešams, jums būs jāievēro aizskaršanas noteikumi:

    nav vainīgs apmeklēt pazudušos muižniekus;

    Mіzh be-kā divas stacijas, vainīgi, bet ne vairāk kā 4 koncentratori.


Programmatūras datu apstrāde datorā D ANN I E Skaitļus, tekstu, grafisko un skaņas informāciju var apstrādāt dators, jo tas tiek attēlots divās zīmju sistēmās. Informācija jau esošajā datora kodā, tas ir, dati, ir pēdējā nulle un viens. ļoti daudz informācijas, jo to var apstrādāt dators jau esošā datora kodā.


P R O G R A M M un tāpēc dators “zina”, ka ir robotizēts ar datiem, tā kā ir, pats vainīgs komandu (instrukciju) izlabot. Nosauciet algoritma formā uzrādāmā uzdevuma risinājumu tā, lai komandu secība. Šādu komandu (instrukciju) secību, kas ierakstīta mana datora "skaņā", sauc par programmu. Programma ir komandu beigas, piemēram, dators datu apstrādes procesā.




Datora arhitektūra Datora arhitektūra — aprakstīta deyakom zagalny ravn, kas ietver datora loģisko organizāciju un resursus. Datora arhitektūra ir balstīta uz principu 2: 1. Modulārais - galvenais princips; 2. Jāņa fon Neimaņa princips.


Dators ir neuzticams, neatņemams objekts... Vīni tiek glabāti no vienskaitlī daudzām saimniecības ēkām - moduļiem. Un visi moduļi ir savienoti kopā caur elektronisko līniju komplektu - galveno līniju, kas nodrošinās šo saimniecības ēku apmaiņu. Modulārais - galvenais princips






Informācija, izmantojot pielikumus, kas tiek ieviesta vai viegli nolasāma no pirmsglabāšanas atmiņas saimniecības ēkām, izmantojot galveno informācijas plūsmu operatīvajā atmiņā; procesors vityaguє її, obroblyaє un novietošana atpakaļ; Rezultāti būs redzami, izmantojot video pielikumus vai saglabāti datora pirmspilsētas atmiņā.


Pielikumi ievadam Pielikumi raksturlielumu ieviešanai informācijas pārveidošanai, cilvēku inteliģence informācijā, datora inteliģence. Manipulatori (misha, kursorsvira, kursorbumba, skārienpanelis, grafiskā planšetdators); tastatūra; mikrofons; skeneris; Digitālā foto - video kamera.





pārbaude Datorjaku universāls stiprinājums robotiem ar informāciju Revenge 23 uzturs un indikācijas datorzinātņu rezultātu konvertēšanai uz Federālā štata izglītības standarta 7. klases rezultātiem.

1. Programmu komplekss, kas nodrošinās jums pilnībā funkcionējošu visu datora pielikumu funkciju un nodrošinās piekļuvi jūsu resursiem, - tse:
A) failu sistēma
B) pakalpojumu programmas
C) pakalpojumu programmas
D) operētājsistēma

2. Jāatzīmē, ka katrā no pielikumu grupām tika pārapdrošināta šāda informācija:
A) printeris, monitors, akustiskie skaļruņi, mikrofons
B) tastatūra, skeneris, mikrofons, miša
C) tastatūra, kursorsvira, monitors, Miša
D) zibatmiņa, skeneris, mikrofons, misha

3. Datorprogramma Jūs varat vadīt sava datora robotu, ja:
A) operatīvajā atmiņā
B) DVD
B) cietajā diskā
D) kompaktdiskā

4. Viber ir visvairāk no kastes.
A) Dators - vesela elektroniska ierīce ar tastatūru un ekrānu
B) Dators - tse pristіy vikonannya uzskaitīšanai
C) Dators ir pristіy zberіgannya, informācijas apstrādei un pārsūtīšanai
D) Dators - universāla elektroniska programmatūra - pielikumu iegremdēšana robotiem ar informāciju

5. Informācijas izplatīšanai un aizņemšanai nepieciešami CD skini ar tilpumu 600 MB cietais disks Amnestyu 40 GB?
A) 15
B) 67
B) 68
D) 69

6. Papildināt analoģiju: Ludins - piezīmju grāmatiņa, Dators:
A) procesors
B) Dovgostrokovas atmiņa
C) tastatūra
D) monitors

7. Sukupnіst zasobіv i noteikumi mijiedarbības koristuvach ar datora nosaukumu:
A) aparatūras interfeiss
B) procesors
B) ob'єkt vadība
D) norādes par koristuvach saskarni

8. Fails — tse:
A) programma ir iegulta operatīvajā atmiņā un ir gatava pirms izlaišanas
B) Im'ya programmas abo danih
C) dans, traucēkļi atmiņā un vikoristovyu be-kāda veida programma
D) reģions ir appludināts netālu no pēdējās atmiņas

9. Ārpus ім'я faila bulo C: \ Zavdannya \ Фізіка.txt. Yogo tika pārvietots uz D. Yake saknes direktorija uzdevumu direktoriju ārpus manis faila maiņa?
A) D: \ Uzdevumi \ Фізіка.txt
B) D: \ Uzdevumi \ Фізіка.doc
C) D: \ Zavdannya \ Uzdevumi \ Фізіка.doc
D) D: \ Uzdevumi \ Zavdaņa \ Фізіка.txt

10. Viznachte, tāpat kā brīvajos mastos esošo failu nosaukumu nozīmes:
? Hel * lo.c? *

A) sveiks.c
B) hhelolo.cpp
B) hhelolo.c
D) sveiki.cpp

11. Lai padarītu robotus efektīvākus ar failiem їх grupu:
A) uz katalogiem
B) disketē
C) arhīvā
D) sakņu katalogos

12. Pieslēdzoties datoram, varat apkopot informāciju, ja jums ir:
A) operatīvajā atmiņā
B) procesorā
C) video failos
D) pēdējā atmiņā

13. Izmantojot interneta savienojumu ar maksimālo lejupielādes ātrumu 192 kilobaiti / s, audio fails ar izmēru 3600 kilobaiti tiks lejupielādēts īsā vipad:
A) 5 min
B) vairāk nekā 15 minūtes
B) 10 min
D) 2,5 xv

14. Datorvīruss A uzglabās 1 GB vienu mēnesi, vīruss B glabās 1 GB divus mēnešus, vīruss C glabās 1 GB trīs mēnešus, vīruss D uzglabās 1 GB dažus mēnešus. Datorā uzreiz atklājās visi vīrusi. Lai stundu smirdētu, uzglabājiet 1 GB?
A) ceturtdaļa mēneša
B) vienu mēnesi
B) pusmēnesi
D) divus mēnešus

15. Robota datora produktivitāte (operāciju ātrums) tiek glabāta:
A) procesora frekvences
B) apakšmalas atsperes
C) tastatūras spiediens
D) displeja ekrāna izmērs

16. Deyakom katalozі saglabājiet failu List_lіteraturi.txt. Kataloga beigās tika atvērts direktorijs 7_CLASS un pārvietots uz jaunu failu List_LiteraTuri.txt. Par ko citu, fails kļuva
D: \ SKOLA \ INFO \ 7_CLASS \ List_l_teraturi.txt.
Jake ārpus direktorija, kurā failā tika saglabāts pirms pārvietošanas?

A) D: \ SKOLA \ INFORMĀCIJA \ 7_KLASE
B) SKOLA
C) D: \ SKOLA \ INFORMĀCIJA
D) D: \ SKOLA

17. Divi identiski serveri 2 sekundēs var darbināt 2 miljonus strāvas padeves no datoriem. Cik miljonus barošanas avotu jūs varat darbināt 6 šādus serverus 6 sekundēs?
A) 18
B) 6
Apmēram 9
D) 12

18. Kādas ir displeja funkcijas ar loga vadības pogām?
A) virizat, kopēt, ielīmēt, aizvērt
B) zgornuti, rozgornuti, update, zakrit
B) virizat, kopēt, ielīmēt
D) zgornuti, kopēt, zakrit

19. Programmas, kuru palīdzībai koristuvach sūta savu informāciju programmai, sauc:
A) pakalpojumu programmas
B) autovadītāji
C) teksta redaktori
D) lietišķās programmas

20. Caurlaides jauda Savienojums ar kanālu ir 128000 biti/s. Cik ilgs laiks nepieciešams, lai stundas laikā pārsūtītu failu, kura lielums ir 500 KB?
A) 30 s
B) 32 s
B) 240
D) 4 min

21. Dodieties atpakaļ uz ma viglyad failu C: \ BOOK \ name_may_1.ppt. Faila paplašināšana:
A) C: \ GRĀMATA \
B) maijs_1.ppt
C) vārds_maijs_1
D) lpp

22. Faila tipu var norādīt, es to zinu:
A) paplašināšanās
B) izmērs
C) izcelšanās datums
D) izplatīšana

23. Visu programmu sarakstu, kuras tiek izmantotas iesniegšanai datoros, sauc:
A) piedevas
B) programmēšanas sistēma
C) programmatūras drošība
D) operētājsistēma

VIDPOVIDI:
1-G, 2-B, 3-A, 4-G, 5-G, 6-B, 7-G, 8-G, 9-A, 10-B, 11-A, 12-G, 13- G, 14-C, 15-A, 16-C, 17-A, 18-B, 19-G, 20-B, 21-G, 22-A, 23-C.

Datora galvenās sastāvdaļas (procesors, operatīvā un sekundārā atmiņa, pielikums un informācijas ievade), un funkcijas. Datora robota programmēšanas princips.

Personālā datora pielikumi і іх ir pamata raksturlielumi (stunda plūsmas periodam). Yakisnі un kіlkіsnі pašreizējo degunu raksturojums informācijā: vispārīga informācija, kā tikt uz deguna; Shvidkosti pierakstiet un izlasiet informāciju.

Pirkstu dators. Serveris. Klints. Datu pārraides biežums kanālā.

Noliktava un funkcijas programmatūras drošība: Sistēmas programmatūra drošībai, lietota programmatūra drošībai, sistēma programmatūrai. Pretvīrusu programmas. Arhivatori. Juridiskie standarti programmatūras drošībai.

Fails. Katalogs (režisors). Failu sistēma.

Grafiskais Koristuvalnytsky interfeiss (darba stils, logs, dialoga logi, Izvēlne). Datorinformācijas objektu darbība jūras grafiskā formā: izveide, imenuvannya, saglabāšana, objektu apskate, viņu dzimtenes sakārtošana. Individuālās informācijas telpas organizēšana.

Higiēnisks, ergonomisks un tehnisks prāts un droša datora darbība.

Analītiskā kompetence:

    Analizējiet savu datoru no vienas programmatūras un aparatūras funkciju viedokļa;

    datora pieslēguma analīze no informācijas ievadīšanas, savākšanas, apstrādes, piegādes un pārsūtīšanas procedūru organizēšanas viedokļa;

    uzsākt programmatūras un aparatūras, kas nepieciešamas informācijas procesu izveidei jaunas ēkas gadījumā;

    informācijas (gatavības un nepareizas darbības signālu) analīze, kad dators ir ieslēgts;

    palaist operētājsistēmas pamatīpašības;

    planuvati varas informācijas telpa.

Praktiskā darbība:

    z'єnuvati bloki і datora pielikumi, spraudņi ārējie pielikumi;

    іtrimuvati informāciju par datora īpašībām;

    darbs ar galvenajiem interfeisa elementiem: vikoristovuvati izvēlni, kaut ko šifrētu, pratsyuvati ar logiem (mainīt ekrānu un mainīt ekrānu, reaģēt uz dialoga ekrāniem);

    ievadīt informāciju datorā aiz papildu tastatūras (saņemt kvalitatīvas tastatūras lapas), dažādi un tehniski darbi;

    mainiet robota jaudu uz tabulu: tēma, fona mazulis, ekrānsaudzētājs;

    parādīt pamatdarbības ar failiem un mapēm;

    Darboties ar datorinformācijas objektiem grafiskā formā;

    informācijas secībā speciālajā pāvestībā;

    novērtēt no uzvarām sagatavoto failu lielumu nelieli pielikumi informācijas ievadīšana stundas intervāla uzdevumos (tastatūra, skeneris, mikrofons, kamera, videokamera);

    vikoristovuvati programmas-arhivatori;

    Pirms sākat organizēt datora darbu, varat būt drošs, strādājot ar IKT robotiem.

Grafiskās informācijas apstrāde (12 gadi)

Monitora ēkas plašums. Attēla veidošana monitora ekrānā. Datora displejs krāsainiem. Glibina koloru. Personālā datora video sistēma.

Iespēja diskrēti prezentēt vizuālos veltījumus (mazuļi, gleznas, fotogrāfijas). Videomateriālu aizsprostojums, kas nepieciešams vizuālo veltījumu vākšanai.

Datorgrafika (rastrs, vektors, fraktālis). Interfeiss grafiskajiem redaktoriem. Grafisko failu formāti.

Analītiskā kompetence:

    vizualizācija vienkāršības grafisko objektu locījumos (grafiskie primitīvi);

    planuvati robots grafisku objektu salocīšanai no vienkāršiem;

    lai palaistu rīku grafiskais redaktors par vikonannya pamata darbības uz attēla;

Praktiskā darbība:

    apskatīt un rediģēt attēlus pārreģistrācijas grafiskā redaktora papildu rīkiem;

    Skatiet un rediģējiet attēlus, lai iegūtu papildu rīkus vektorgrafikas redaktorā.

    locīšanas grafisko objektu locīšana ar atkārtotiem un/vai atkārtotiem fragmentiem;

    grafiskajā redaktorā ierakstiet krāsu kodu RGB paletē;

PIEVIENOJIES

    TĒMA PLĀNOTA AR TĒMĀM "Dators kā universāls pielikums robotiem ar informāciju"

VISNOVOK

PAPILDINĀTĀJS

PIEVIENOJIES

Mūsu dienām ir raksturīgs augsts tautas dzīves ritms, neatlaidīgs modernas sabiedrības minivisms, māla un visuresoša stagnācija informācijas tehnoloģijas visās darbības sfērās. Svarīgi ir nenovērtēt fundamentālās izglītības lomu, kas vērsta uz specialitātes veidošanu, dzīvības veidošanu cilvēku prātos, kuri ir gatavi pakāpeniski apgūt jaunas tehnoloģijas.

Informātikai kā dabaszinātņu disciplīnai ir vēl lielāka nozīme skolas izglītības mērķu sasniegšanā. Zinātnieku apgūšana, balstoties uz informātikas zināšanām, apzināties savas zināšanas citu mācību priekšmetu jomu attīstībā, kā arī reālās dzīves situācijās.

Liela praktiska nozīme ir tēmai "Dators kā universāls pielikums robotiem ar informāciju", kas tika ieviests 7. klasē informātikas kursā. Vainīgie zinātnieki formulē paziņojumu par datora galvenajām sastāvdaļām, tā funkcijām, par tām, par tām, kurām datoram ir universāls informācijas apstrādes uzstādījums.

Caur robotiem є tematiskā plāna izstrāde noteiktajam informātikas kursa kursam atbilst federālās zemes izglītības standartam. Dosyagnennya postavlenoї metilēndioksibenzols vimagaє virіshennya šādi zavdan: viznachennya strukturēšanas tematichnee planuvannya, viznachennya georeferencing es rolі rozdіlu jo zagalnomu kursі іnformatiki, vivchennya galvenokārt elementіv zmіstu tiem viznachennya planovanih rezultatіv vivchennya pēc: Temats, metasubject i osobistіsnih unіversalnih Mācību likums pamatoti, rozrobka praktiskums zavdan no danoї tie, kas atbilst federālajam valsts izglītības standartam.

PRAKTISKO ROBOTU APRAKSTS, KAS PLĀNOJA PĒC TĒMAS.

Rozdil "Datorjaku universāls pielikums robotiem ar informāciju" informācijas procesi". Salauztajam tematiskajam plānojumam ir gadu skaits, pēc tiem vienam 7 gadi. Jebkura dotā plānošana saskaņā ar rokasgrāmatas materiāla struktūru"Informātika 7"autoriBosova L.L., Bosova O.Yu... Šī darba rezultāts bija praktiska pētījuma izstrāde pirms nodarbības "Faili un failu struktūras" Federālā valsts izglītības standarta [Dodatok] kontekstā.

Viklads zmistu tās nodarbības ar uzbrukuma pakāpi:tad organizatoriskais brīdiszd_ysnyutsya uzpotētā materiāla pārrēķins no pārtikas līdz 2.3. §; vizuāla mājasdarba prezentācijas pārskatīšana nepabeigtajā darbā, stundas apzīmējums. Process iapgūt jaunu materiāluZinātnieki var ieteikt sakārtot animācijas "Faili un mapes" izskatu. Materiāls nodarbībai ir pieejams no uzvarošās prezentācijas "Faili un failu struktūras" no elektroniskā pielikuma līdz apstrādātājam. Nodarbības apskatīšanas gaitā ieteicams apmeklēt zm_stuch nodarbību. Praktiskam robotam uz skatuves ir jāproponē praktisks robotsjauna materiāla nostiprināšana... Kam nodarbība beidzas ar kontroles un pārdomu posmu.

Praktiskās robotikas būtība aiz datora ir aizskarošā: zinātāji tiek vadīti pēc dotās informācijas, apskatot failu struktūru, pēc tam "paplašinot" failu skaitu ar nosaukumiem 1, 2 utt., Iziet ārā. no čūskas caur mapju atveri. Mapēs var tikt rādīti nosaukumi. Galu galā ādai ir jāpievieno neliels fails, lai tas būtu jāievieto mapē. Faili ar paplašinājumiemJpegTie ir attēli, tēma ir ņemta no 2.1.-2.3. rindkopām, kas iepriekš tika veikta zinātnieku pētījumā. Piemēram, faili Nr.4 un Nr.5, kas apraksta zvanu un iekšējā atmiņa datoru, ievietojiet to mapē ar nosaukumu "Datora atmiņa", bet failu Nr.11 par servisa programmām - mapē "Sistēmas programmatūra drošībai". Rezultātā robots iemācīsies atvērt direktoriju koku, redzēt, kopēt un pārvietot failus.

Šādā ierindā papildus robotu navigācijas fiksēšanai ar failiem un failu struktūru, uzturēt jaunākās zināšanas par stipendiātiem, kas iegūtas iepriekšējās nodarbībās, un par datora pamatkomponentiem, tā pielikumu, un programmatūra datora aizsardzībai.

2. TEMATISKI PLĀNOTS TĒMĀ "Datorjaka universālais pielikums robotikai ar informāciju" FORMATIKAS KURSS 7. KLASĒ.

nodarbības numurs

Nodarbības tēma

plānotos rezultātus

ar roku rakstīta rindkopa

Priekšmeti

Metapriekšmets un specialitātes

11.

Datora galvenās sastāvdaļas un tā funkcijas.

Mācīties analizēt datora pieslēgumu no informācijas ievadīšanas, vākšanas, apstrādes, piegādes un pārsūtīšanas procedūru organizēšanas viedokļa;

Piznavalny: apgūt informāciju, izmantot savā zināšanu sistēmā un aptvert vajadzību pēc jaunām zināšanām, ierobežot iepriekšējo informācijas parādīšanu jaunu zināšanu joku dēļ.

Normatīvie: lai sāktu tikšanos ar lasītāja palīdzību un zinātu, cik labi tas ir.

Sazinieties: klausieties viņus, sagatavojieties pieņemt viņu viedokli, gatavs mainīt viņu domas.

Īpašas iezīmes: novērtē izglītības nozīmi un zināšanas par jauno.

2.1. §

12.

Personālais dators.

Vychivat nazivati ​​iekšējās i saimniecības ēka dators.

Piznavalny: plāns vlasny power.

Regulējošais: tā ir meta, problēma primārajā un ikdienas praktiskajā darbībā.

Komunikatīva: parādīt mijiedarbības aktivitāti komunālo un izglītības iestāžu apraidei.

Speciālisti: iegūstiet motivāciju sākotnējam sniegumam.

2.2. §

13.

Datoru drošības programmatūra.

Zinātnieki vivchayut noliktava programmatūras drošības datoru, galvenās īpašības operētājsistēmas.

Piznavalny: apzināti lūdziet nepieciešamo informāciju, vikoristovuyu modeļus un diagrammas izglītības iestāžu apraidei.

Regulējums: ņem un izglāb priekšnieku, plāno pats savas aktivitātes.

Komunikabls: uztver savu viedokli, esi āķīgs un nosodošs.

Osobistіsnі: vyroblyayut nerātns safasēti līdz viedokļa іnshoї cilvēkiem.

§ 2.3

14.

Faili un failu struktūras. Praktisks robots.

Lai apmeklētu galvenās darbības ar failiem un mapēm.

Piznavalny: zināt uzticamu informāciju, kas nepieciešama ēku pārraidei, attīstīties attīstības sistēmas, Skatīt visas zīmes.

Normatīvie: uzsākt meta, problēmu, strādāt pie plāna, zināt un labot piedošanu.

Komunikatīva: izmantojiet risinājuma spēku un klausieties argumentu, uzklausiet viena argumentu.

Speciālists: dodieties uz savstarpējām izdarībām dažādās situācijās sākotnējā procesa laikā.

§ 2.4

15.

Koristuvaļņicka interfeiss.

Vizuāli sāciet saprast interfeisa nozīmes, nosauciet galvenos grafiskā interfeisa elementus.

Piznavalny: pašforma mācību mērķi, vadīt ziņojumu un redzēt nepieciešamo informāciju.

Regulējošais: uzsākt meta jaunu darbību un zināt, cik labi tas ir.

Komunikācija: mijiedarbība pa vienam sākotnējā darbībā, piedalīšanās kolektīvā problēmas apspriešanā.

Osobistіsnі: attiecībā pret savu īpašo stāvokli, virroblyayut laipni nostāda pirms citiem cilvēkiem.

§ 2.5

16.

Galveno, kas jāsaprot tiem, publicēšana un sistematizēšana "Dators ir kā universāla ierīce robotiem ar informāciju".

Vchachitsya vznachati galvenais pedagogs ar tiem pratsyuvati ar apdarinātāju.

Piznavalny: nāc un apskati nepieciešamo informāciju.

Normatīvie: primāro mērķu formulēšana šo cilvēku evakuācijai.

Komunikabls: piedalieties grupu pārrunās par problēmām.

Osobistіsnі: viroblyayut laipni likts pirms citiem cilvēkiem.

2.1. §–2.5. §

17.

Vadības robots#2. Datorjaks ir universāls pielikums robotiem ar informāciju.

Zinātnieki vibrē robotus ar teksta materiāliem, zina un pareizi attēlo uz barošanas bloka.

Piznavalny: jūsu zināšanu struktūra.

Normatīvie: vibrēt robotu saskaņā ar plānu, parādīt vieglumu mērķu sasniegšanā.

Komunikabls: izrādiet iniciatīvu pirmajās un galvenajās problēmās.

Speciālists: izglītības nepieciešamības iemesls, zināšanu novērtēšana un sava specialitātes amata sākšana.

VISNOVOK

Tematiskās plānošanas un praktiskā robota atbalstītājs vienas no nodarbībām noliktavā saskaņā ar galvenās ārvalstu izglītības federālā jaunākā izglītības standarta pamatnoteikumiem. Šī plāna izveides rezultātā zinātniskajās institūcijās veidojas Visumi un pati: Lіnichnost UUD: apzinoties spēku izveidot saikni starp galveno pētījuma iemeslu, lai tas būtu jaunā laikmeta rezultāts, un tāpēc, ka jums ir labi, ja jums ir šāds gods Normatīvais UUD:mērķis izvirzīt sākotnējos uzdevumus, balstoties uz zinātnieku jau zināmā un apgūtā veikumu, un uz to, ka tas ir bezprecedenta, plāns ir starpmērķu noturības vērtība, lai uzlabotu zinātniskās darbības kvalitāti. gala rezultāts, redzamība un redzamība no etalona.Komunіkativnі ACU :. Planuvannya spіvrobіtnitstva skolotāju odnolіtkami Teaching i, t E. Viznachennya metilēna spіvpratsі, funktsіy uchasnikіv, sposobіv vzaєmodії, vmіnnya no dosit povnotoyu i tochnіstyu virazhati svoї pillows vіdpovіdno uz zavdan i Minds komunіkatsії, volodіnnya monologіchnogo ka dіalogіchnogo formas MTIE vіdpovіdno no gramichnimi і dzimtās valodas sintaktiskās normas, manuprāt, rada manu domu. Piznavalny UUD:ob'єktіv analīze ar zīmju redzes meta (іstotnyh, carry); visuvannya hipotēzes un їkh gruntēšana; pobudova loģiskā lantsyuga mirkuvan, pierādījums; pіdvedennya pіd saprast; vivedennya mantojums; cēloņsakarību pārmantoto saikņu izveidošana, zināšanu struktūra; jaku locīšanas sintēze no daļām, ieskaitot patstāvīgu pirmsražošanu, zapovnyuchi ikdienas komponentos; Vibir iesniegts un kritēriji testēšanai, objektu klasifikācija.

Vikoristanikh dzherel saraksts

    Galvenās ārvalstu izglītības federālais izglītības standarts.

    ORIENTOVNA BASIC programmas pārklājums svētā hipotēka.Galvenā skola / [pasūtīts. E. S. Savinovs]. - M .: Izglītība, 2011. gada roks.

    Informātika: hendleris 7. klasei / L.L.Bosova, A.Ju.Bosova. - 5. izd. - M .: BINOM. Laboratorijas zināšanas, 2016.g.

    Informātika: strādā 7. klasē / L.L.Bosova, A.Ju.Bosova. - 3. izdevums. - M .: BINOM. Laboratorijas zināšanas, 2015.g.

INTERNETA JEREL

    http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor7.php

Gatavojieties projektam - lūdzu, paldies!
Izlasi arī
Sberbank (kā arī Oschadbank) Sberbank (kā arī Oschadbank) Autocad Chi licences problēmu risinājums nepalaiž autocad Windows 7 Autocad Chi licences problēmu risinājums nepalaiž autocad Windows 7 Norādījumi CryptoPro PIN koda reģistrēšanai pirms dažu dokumentu noformēšanas stundas - Instrukcijas - AT Norādījumi CryptoPro PIN koda reģistrēšanai, pirms dažu dokumentu noformēšanas stundas - Instrukcijas - AT "PEK-Torg"