Az iskolások tudományos és gyakorlati konferenciáinak szabályzata. spriya luchennyu tisztelet az ömlesztett

ELŐÍRÁSOK

a "____________________" tudományos-gyakorlati konferenciáról iskolásoknak

Az iskolások tudományos és gyakorlati konferenciája "_________________________" (Konferencia) nagyszabású középpontban - heves. A konferencia időpontja: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A Konferenciát az 1-11. évfolyamos tanulók terv- és zárómunkáinak pályázata adta. A konferencia a tudományos és oktatási rendezvények ünnepe: részt vehetnek az iskola végzősei, tanárai, a tanulók apukái (törvényes képviselői).

A konferenciára _________________________________________________ alkalmából kerül sor.

1. A KONFERENCIA CÉLJA:

fejlődni az ismeretek tanulmányozásában, és hozzáértően fejleszteni a tervezést és az azt követő tevékenységeket;

a tanulók kreativitásának elősegítése és fejlesztése;

tudományos kompetencia fejlesztése az információs és kommunikációs technológiák terén;

a modern kultúra fejlesztése, nyilvános beszédek megtartása;

a projekt és az azt követő tevékenységek ésszerű társadalmi jelentőségének megfogalmazása;

növeli a konferencia résztvevőinek versenyképességét társaik körében;

a tudományos tevékenység iránti motiváció növelése;

projekt- és jövőbeli munkák gyűjteményének létrehozása és fejlesztése.

2. A REGGELI KONFERENCIA RENDJE

A konferencia három szakaszban zajlik:

1. szakasz - wіdbirkovy; a mellkasban hajtják végre;

2. szakasz - konferencia tartása; sіchniben kell végrehajtani - heves;

3. szakasz - átadható olvasmányok delegálása a járásközi és városi tervezési és korábbi tudósi munkák versenyein való részvételhez, nyírfából készült terv- és korábbi munkák gyűjteményének kiadása.

A kiválasztási szakasz előtt pályázatot és a munka leírását kell benyújtani. A munka leírása tartalmazza a meta munkát, a nyomon követés szakaszait és az eredmények áttekintését.

Obsyag leírása – a szöveg legfeljebb 1 oldala.

A pályázatok benyújtásának eredménye alapján a Konferencián résztvevők névsora alakul.

Az első szakaszban a pályázatot és a munka leírását az illetékes tantárgyi osztály bizottságai vizsgálják meg, és a konferencia alapjául szolgáló legrövidebb alkotás kerül a következő szakaszba - a nyilvános védésbe. projektet. Miután a bemutatóval egyből sikeresen megvédték a robotot, az épület a hibás elektronikusanїї a terv- és zárómunkák gyűjteményébe való felvételhez.

3. KONFERENCIA SZEKCIÓK:

"Első lépések" (a szakasz tartalmazza az összes különbséget a pochatkovo iskola dolgozói között);

tudomány és technológia közvetlenül (mérnöki és technológiai);

társadalmi-humanitárius közvetlen;

társadalmi és gazdasági közvetlen;

természettudományi tudományág;

a jelen ökológiája (2017 rіk - Rіk ekologii Oroszországban).

A Konferencia Szervező Bizottsága fenntartja magának a jogot, hogy az ülésen új szekciókat nyisson a jelentkezők számával.

4. VMOGI DO ROBIT, látogassa meg a KONFERENCIA

4.1. A pályázatra olyan projekteket és kutatási dolgozatokat fogadnak el, amelyek a kiválasztott és bemutatott anyagok elemzését és értelmezését foglalják magukban, beküldhetők a vikoristani irodalomba és dzherelába.

4.2. A projekt okolható a munka gyakorlati eredményeiért, az oktatást, az ipart, az orvostudományt és az emberek egyéb tevékenységeit elősegítő technológiákért. Győztesek, tudósok, modellek, robotok stb.

4.3. A projekteket maguknak a diákoknak kell hibáztatniuk. Szükséges, hogy a robotok egyértelműen azonosítsák a szerzők elméleti és gyakorlati eredményeit.

A projekt tanára lehet a világító szervezet pedagógiai szakembere, a résztvevő apja (törvényes képviselője), vagy felkért fahivci.

4.4. A robot bűnös a bosszúban:

címlap (jelölje meg az Orosz Föderáció tárgyát, várost, falut, iskolát; ezek szerint nevezik el; név, név, a szerző apja szerint (iv), névosztály; név, név, a szerző apja szerint tudományos kutató és jógi település, tanácsadó (iv), ültetés (i));

Belépés;

a fő rész megnevezése, a munka lényegének feltárása és (vagy) a folyamat leírása;

visnovok;

a győztes irodalom listája.

4.5. A bevezető (1-2 oldal) a következőket tartalmazza:

a kutatottak által adott relevancia leírása, її probléma;

meta-teljesítmények (néhány szó, bizonyos eredmények elérését tervezték);

hipotézis (elengedés meti eléréséhez);

ennek a vizsgálatnak a feladata (amelynek segítségével a meta elér, és a hipotézis újragondolásra kerül);

nyomon követési módszerek (kronológiai elemzés, szociológiai kísérletezés, biológiai, kémiai kísérlet, lexikai, nyelvtani, kronológiai múltelemzés stb.);

következésképpen követni kell a kitűzött célokat, és a projekt vezetőjének kell kihirdetnie a befejező munkát vagy a világítási projektet;

a kísérleti részt fényképekkel, videoklippekkel, modellekkel stb.

4.7. Visnovok (1-2 oldal):

mi történt (kijelölték őket, ha a bejáratnál nevezték ki, a győztesek vétkesek, a meta teljesült, a hipotézist megerősítették vagy megtámadták);

jelezze, mi az új (nem szabványos és barna izzó összetört);

a munka eredményeinek gyakorlati megválasztásának javaslataira.

5. WISTUP, KÖZVÉDELEM

5.1. Szöveg a bosszúprojekt nyilvános védelmére:

bevezetés (2 hvilini);

a munka leírása (5 khvilin);

visnovok (2 hvilini).

Különös figyelmet kell fordítani a munka gyakorlati eredményeire, nem pedig az elméleti-leíró részre.

5.2. Egy multimédiás bemutató legfeljebb 10-12 diát tartalmazhat:

1. dia - címlap;

2. dia - bejegyzés;

3-9. csúszda - fejmunka;

10. dia - visnovok.

Az első dián lévő prezentációban a következő pozíciókat kell feltüntetni:

zagalnosvitnya szervezet, amely alapján a robot győzött;

a projekt nyomon követésének témája;

becenév, im'ya, az apa szerint egy tudományos cerivnik, tanácsadó település.

Az előadáson tiszteletet kell adni a tudományos anyagoknak: fotók, diagramok, modellek stb.

5.3. Ennek eredményeként a „___________________________________” Konferencia résztvevői kötelesek átadni a zsűri tagjainak az alábbi anyagokat, amelyeket a tőlük telhető mértékben megfelelően elkészítenek:

befejező munka vagy kezdeti projekt;

multimédiás bemutató a Power Point programban;

tezi roboti.

6. KONFERENCIÁKAT TARTOTT

6.1. A konferencia a sich - heves.

6.2. A részvételhez a konferencia jelenlévő zsűritagja számára 7-10 papírlapot és egy alkotást tartalmazó mappát kell elkészíteni.

6.3. A Konferencián egyéni és csoportos munkák is elhangzanak. A projekt során lehetőség van a saját szerzőkön való bemutatásra. A projekt alperese a szerzőt (időnként egyéni projektként) vagy a csapatkapitányt (időnként csoportos projektként) hajtja végre.

7. videokonferencia

7.1. A távoli résztvevők számára a konferencia videokonferencia módban vagy videofelvétel módban kerül megrendezésre. Tsey rezsim bűnös buti zazdalegіd kinevezések a szervezőbizottság és a résztvevő.

7.2. A videohívás próbamenetét előzetesen végrehajtják. E-mail címek a hívásokhoz ____________________________ .

7.3. A Konferencia Programban a videokonferencia mód meghatározott résztvevőkhöz van hozzárendelve. Adja meg a zsűri számára a videokonferencia dátumát, időpontját, helyét, és vegyen részt személyesen.

8. Mutatók I. ÉRTÉKELÉSI KRITÉRIUMOK

A projekt értékelése pontrendszer szerint történik: bőrmutató szerint a szöveg értékelése és a munka megvédése 1-10 pontig jár. Maximális szám: 90 pont.

9. BOLDOG FELELŐSSÉG

9.1 A Konferencia minden résztvevője, aki a szekcióüléseken bemutatta projektjét és korábbi munkáit, „___________________________________” oklevelet kap a konferencia résztvevőjétől.

9.2. Nyilvánvalóan a zsűri döntéséig a résztvevők a „Díjas” és a „Távoli” címeket kapják.

9.3. A szakdolgozat zsűrijének ajánlására legrövidebb munka A „__________________________________ résztvevői” projekt- és korábbi munkáinak a gyűjteményében való megjelenés előtt be kell mutatni. A „______________________________” gyűjtemény tudományos kutatók és tanácsadók cikkeit is publikálja, amelyek a tudósok tervezésére és későbbi tevékenységeire vonatkoznak.

9.4. Kisebb projekteket és korábbi tudósok munkáit ajánlhatják a zsűri tagjai a moszkvai, összukrán és nemzetközi versenyek legfontosabb szellemi versenyein való részvételre.

(Filia FGBOU VPO "MGIU" in m Vyazma)

jóváhagyott

kirendeltség igazgatója

FGBOU VPO "MGIU" Vyazmában

K.E.N.

A TUDOMÁNYOS ÉS GYAKORLATI KONFERENCIA SZABÁLYZATA

FILII FGBOU VPO „MGIU” Vyazmában

m Vyazma

1 égő helyzet

1.1 Az FGBOU VPO „MGIU” hallgatói és oktatói tudományos és gyakorlati konferenciáinak Vyazmában történő megtartására vonatkozó szabályzat a következőképpen oszlik meg:

Ukrajna világításról szóló törvénye (a 2001.01.01-i szövetségi törvénnyel módosított r No. 12 - FZ);

Az Orosz Föderáció törvénye a tudományról és az állami tudomány- és technológiapolitikáról

5.2 A tanszék tudományos-pedagógiai szakemberei tudományos utasításokkal készítik fel a hallgatókat a konferencián való részvételre. A résztvevők felkészültségének eredményeit a tanszéki üléseken vitatják meg.

5.3 A kezdeti sors csutkáján az NMR igazgatójának közbenjárója a tanszékvezetőkkel közösen alakítja ki a tudományos és gyakorlati konferenciák témáit, irányait, meghatározza a konferenciák típusát, formáját és időpontját (nemzetközi egyetem, ill. nemzetközi részvétel, nemzetközi), a bőrkonferencia szervezőbizottságának raktárának formája.

5.4 A tudományos és gyakorlati konferenciák a tudományos részét képezik doslidnitskoy munka A filії in zvyazku z cim їх témákat, formákat és egyenlőségeket a Chenoy döntései elfogadják a filії érdekében, és a filії igazgatója megerősíti.

5.5 Az NMR igazgatójának közbenjárója tájékoztató íveket készít és azokat világítóberendezések, szervezetek részére eljuttatja, a konferenciáról tájékoztató lapot terjeszt a kirendeltség honlapján.

5.6 A „nemzetközi” konferencia időpontjában az NMR igazgatóhelyettese tárgyalásokat folytatott a külföldi világítási jelzálogjog adminisztrációjával a képviselőikből álló szervezőbizottság raktárba történő felvételéről.

5.7 Az osztályvezető a konferencia kezdete előtt két és egy hónapos időközönként e-mailben megküldi a világítástechnikai installációkat a konferencián való részvétel előtti igényre, hogy tájékoztatást adjon a területről, a konferencia időpontjáról. tudományos-gyakorlati konferencia befizetés, a tudományos statisztika szabályzata közvetlenül készül

6 Konferencia anyagok megtekintése

6.1 A tudományos és módszertani robotok közül a rendező közbenjárója a műszaki szerkesztővel és a lektorral közösen elkészíti a tudományos és gyakorlati konferencia résztvevőinek cikkeit (szerkeszti és formázza), elkészíti a recenzió töredékét és felismeri azt az írásos szövegből. jegyzetek. Az elrendezés változásának felismerése után (szükség szerint) változtatásokat és kiegészítéseket hajtanak végre. Majd a család igazgatója aláírja a másik előtt látott elrendezést.

6.2 A konferencia anyagainak átvétele a résztvevők és a szövetségi állam könyvkamarája felé az NMR igazgatója közbenjárására.

7 A konferencián résztvevők publikálásának díja

A konferencia anyagaiban megjelent cikkek megjelenésének regisztrációs díja tartalmazza: a szöveg oldalának a további karakterek számát (akár új, akár nem) 40 rubel (negyven) összegben, a kiadás fő díja nem bűnös 15 oldal újralátogatásában; fizetés a gyűjtemény egy példányáért rozmіrі - 100 rubel (a táskához a szerző hozzáadhat egy kіlka); a jegyek kézbesítésének fizetése. Egy csomag (legfeljebb három egyeztető) feladásának költsége Oroszországban 90 rubel (kilencven), SND-ben 290 rubel (kétszázkilencven), 590 rubel (ötszázkilencven) - a közeli és távoli külföld más országaiban. A felmérés fennmaradó változatát a szerző önállóan végzi el, és a szerzőről szóló nyilatkozatokban szerepel. Egy résztvevő legfeljebb két cikket publikálhat, kivonatot. Az FGBOU VPO "MGIU" hallgatója által Vjazmában megjelent cikkek száma a megjelent cikkek teljes számának 50%-a.

8 Wimogi az anyagok tervezése előtt

Szövegformátum: Word a Windows számára- 95/97/2000. Oldalsó formátum: A4 (210x297 mm). Margók: 2,5 cm - az oldalakon. Betűtípus: rozmir (pontméret) - 14; típus - Times New Római. A név nagybetűvel írható, a betűtípus félkövér, középre igazítva. Alul, egy részintervallumon keresztül, kis betűkkel - kezdőbetűk és a szerző neve (iv). A támadósorban - ugyanaz a szervezet neve, helye. 2 intervallum beírása után kövesse a megjegyzést, majd 2 intervallum után - a szöveget, barátkozni egyetlen intervallumban, bekezdésnyílás - 1,25 cm, szélesség állítás. A figurák neve és száma a kicsik alatt, a táblázat neve és száma a táblázatok felett található. A táblázatok, sémák, kis rajzok, képletek, grafikonok nem felelősek az egymáshoz kijelölt mezőkért (betűtípus a táblázatokban és kis rajzokban - legalább 11 pt). Bátorítás az irodalomra négyzetes ívekben. Megjelenése az irodalom listáján obov'yazkovo. Ne tegyen átutalást.

Az elektronikus változatban a bőrcikk felelős azért okremu fájl. A fájlnévben adja meg a titkosítást (EN-25), a szakasz számát és az első szerző nevét (például EN-25, 17. szakasz, Petrov).

Zagalniy obsyag odn_єї kiadványok, zárványok a szervezetben. betét, 5 oldal.

Oktatási és Tudományos Minisztérium

Orosz Föderáció

szövetségi állam költségvetése

világítás szerelés

szakmai oktatás

Az Orosz Közgazdaságtudományi Egyetem G.V. Plehanov »

(G.V. Plekhanovról elnevezett PREU)

JÓVÁHAGYOTT

Az FGBOU VPO rektora

"REU im. G.V. Plehanov »

V.I. GRISHIN

"___" __________ 2015-ös rock

ELŐÍRÁSOK

tudományos és gyakorlati laboratóriumokról

a közigazgatási és pénzügyi jogi tanszéken

"Az Orosz Föderáció és az Eurázsiai Gazdasági Unió (EAEU) országai gazdasági jogszabályainak nyomon követése"

Moszkva - 2015

én. égő helyzet

1.1. TSA WORDS VNISHENCHEN LIFE A Tudományos és Gyakorlati Laboratórium státusza az ADMINIING TA FINACE RIGHT OSZTÁLYBAN "MONITORING OF ECONICE RESEARCH ROSІYSKO RUSSION ІES ІES" (Szövegben Dali - Laboratórium), € Fő Tsіlі, felszámolás.

A Vikoristan szabályzatában a feltételek és a megnevezés a GOST R 51141-98 szabványon alapul.

1.2. Újonnan elnevezett laboratórium: Tudományos és Gyakorlati Laboratórium a Közigazgatási és Pénzügyi Jogi Tanszéken "Az Orosz Föderáció és az EU Ukrajna gazdasági jogszabályainak nyomon követése"

A Laboratórium rövidített neve: Tudományos és gyakorlati laboratórium "Az Orosz Föderáció és az EAEU földjei gazdasági jogszabályainak nyomon követése" REU im. G.V. Plehanov.

1.3. A laboratórium állapota: komplex - tudományosan fejlett, tudományosan gyakorlatias, tudományosan módszeres.

1.4. REU Strukturális Fejlesztési Laboratórium im. G.V. Plehanov. A Laboratórium tevékenységének koordinálása a tudományos tevékenységért felelős rektorhelyettes feladata.

1.5. A Laboratórium tevékenységét az 1996.08.23-i szövetségi törvény érvényesíti. 127-FZ „A tudományról és az állami tudomány- és technológiapolitikáról”, 2012. december 29-i szövetségi törvény, 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról” és mások szövetségi törvények, Az Orosz Föderáció elnökének jogi aktusai, az Orosz Föderáció és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendelete, a REU alapokmánya im. G.V. Plekhanov, a Vchenoy Radi határozatai, a rektori utasítások és a jelen szabályzat.

1.6. A laboratórium ellenőrizheti a REU hivatalos honlapján található internetes oldalt (weboldalt) im. G.V. Plekhanov, létrehozott és pіdtrimuvanu vіdpovіdno a chinnyh helyi aktusok REU im. G.V. Plehanov.

II. A Laboratórium fő céljai, feladatai és funkciói

2.1. A laboratórium a következő módszerrel készül:

2.1.1. zdіysnennya tudományos (tudományos és haladó, tudományos és módszertani, alap- és tudományos) tevékenység oktatással világítási programokés a REU tudományos kutatásának témái im. G.V. Plehanov.

2.1.2. a tudományos eredmények személyi biztonsága;

2.1.3. végzett hallgatók és végzős hallgatók, mielőtt tudományos tanulmányokat folytatnának a tudományos kutatás területén, valamint a tudományos és pedagógiai személyzet.

2.2. A Laboratórium fő feladatai: a gazdasági beáramlások közjogi szabályozásának problémáinak operatív monitorozása az Orosz Föderáció régióiban és az EAEC területein.

Az Orosz Föderáció régióiban és az EAEU országaiban a gazdasági bevételek közjogi szabályozásának problémáira vonatkozó regionális jogszabályok nyomon követése a telepített mutatók mögötti értékelési útvonalon alapul.

2.3. Vіdpovіdno mielőtt ráfektetné a Laboratórium vezetője zdіysnyuє ilyen funkciókat.

2.3.1. A tudományos tevékenység területén Laboratórium:

2.3.1.1. vikonu tudományos eredmények, beleértve a vállalkozások és szervezetek létrehozását a hatalom minden formája, nemzetközi szervezetek, külföldi partnerek;

2.3.1.2. privertaє vikladachiv i science pracіvniki REU im. G.V. Plekhanov, valamint más segítők és szakértők, mielőtt az NDT-t a Laboratórium alapján végezték volna;

2.3.1.3. vikonu tudományos és szakértői munka, beleértve a laboratóriumi dolgozók részvételének biztosítását az érintett munkacsoportok és bizottságok munkájában a REU im. G.V. Plehanov szuverén, nem mindennapi és külföldi, a Laboratórium tevékenységének irányításáért;

2.3.1.4. Részt veszek tudományos konferenciák, szemináriumok és egyéb tudományos látogatások előkészítésében és lebonyolításában a REU im. G.V. Plekhanov, valamint a tudományos kommunikáció előmozdítása és kiterjesztése, beleértve a nemzetközieket is;

2.3.1.5. zdіysnyuє pіdgotovka közzététel előtt tudományos anyagok: Monográfiák, cikkek, megjegyzések, beszédek, dopovides stb. a Laboratórium szakterületén, különös tekintettel a lektorált orosz és külföldi kiadványokban megjelent cikkek megjelentetésére;

2.3.1.6. terjesszen az internet segítségéért és segítsen tömeges információk tudományos és oktatási információk az NDR Laboratórium eredményeiről.

2.3.2. A szakértői és elsődleges tevékenységek területén a Laboratórium:

2.3.2.1. a Laboratórium közvetlen munkájához szakértői munka szervezése és lebonyolítása;

2.3.2.2. képzési szemináriumok és mesterkurzusok szervezése a Laboratórium témáiban a REU im. szakemberei, doktoranduszai, posztgraduális hallgatói és szerkezettudományi hallgatói számára. G.V. Plehanov;

2.2.2.3. priverta végzős hallgatók és hallgatók a REU im. G.V. Plekhanov, hogy részt vegyen a NIR-ekben a Laboratórium alapján;

2.3.2.4. Részt veszek a szakmai gyakorlat lebonyolításában, illetve a REU im. hallgatóinak munkájában is részt veszek. G.V. Plehanov;

2.3.2.5. Módszeres ösztönzést ad a végzős hallgatóknak, a tudományos fokozatot szerzett kandidátusoknak és doktoroknak;

2.3.2.6. zdiisnyuє előkészítés a kezdeti és módszertani anyagok megjelenése előtt: kézikönyvek, kezdő és módszertani segédletek stb. szakterületen Laboratórium;

2.3.2.7. primer tudományágak programjainak, primer-módszertani komplexumainak és primer terveknek a kidolgozása a Laboratórium szakterületén, főszabály szerint a Laboratórium primer kutatásai alapján;

2.3.2.8. spriyaє vstanovlennu stіykikh zv'yazkіv REU im. G.V. Plekhanov a gyakorlati piac résztvevőivel a specializáció területén Laboratóriumok a REU diplomásainak képzési lehetőségeit javító módszerrel. G.V. Plehanov.

III. Az eljárás finanszírozásának, hogy a fő

a robotok és laboratóriumok biztonsága

3.1. A Laboratóriumok tevékenységének finanszírozása a következő hajókon alapul:

3.1.1. szubvenciók a szövetségi költségvetésből projektek fejlesztésére a szövetségi kormányprogramok, az állami kormányzat vagy az építőipar keretein belül (időnként, ha azokat a Laboratórium által megbízottak utalják át);

3.1.2. az orosz tudományos alapítványok (RFFD, RGHF stb.) támogatásai;

3.1.3. a moszkvai város költségvetésének (az NDR moszkvai versenye és in.) és a moszkvai város költségvetésének költsége;

3.1.4. koshti rosіyskih gospodaryuyuchih témák, a vikonanny gospdogovіrnih témákban látható módon;

3.1.5. a REU költségvetési kiadásai im. G.V. Plekhanov, akiket a Laboratórium támogatásában látnak;

3.1.6. bevétel, nyereség a Laboratóriumok tevékenységéből származó bevételből;

3.1.7. önkéntes hozzájárulások és legális adományok fizikai jellemzők, Ideértve a külföldieket is;

3.1.8. іnshi dzherela, amelyet a REU im. statútuma fogadott el. G.V. Plehanov.

3.2. A Laboratóriumok (szolgáltatások) dolgozóinak munkájáért fizetendő kiadásokból a REU im. központosított költségvetéséből finanszírozzák. G.V. Plekhanov vitrát borítóján a Laboratórium tevékenységének anyagi-technikai és szervezési biztonságáról a REU im. G.V. Plehanov megrendelésére.

3.3. A REU Laboratóriuma tevékenységének biztosítása im. G.V. Plehanov lakása, valamint az enyém (bútorok, számítógépes technológia, Sobi zv'yazku, nebkhіdnu orgtehnіku), posladnannya that prilada in obsyaga, kіlkostі і akostі, scho vykonannya vykonannya laborієyu feküdt rajta ї zavdan i funktsіy. Az enyémet nevezték ki, tehát ugyanaz, mint az enyém, aki koshtiv pénzén vásárol, aki a Laboratórium tökéletes egyensúlyába öltözött, csak a Laboratórium tevékenységének fejlesztéséért győz.

3.4. A Vidpovidalnist a Laboratórium anyagi és műszaki bázisának (szállás, sáv, felszerelés és felszerelések) megmentésére és karbantartására a Laboratórium vezetője végzi.

Mosás A Laboratóriumok szakemberei a bőrgyógyászhoz illeszkedő munkaszerződésekkel, valamint a REU belső rendszabályaival és egyéb helyi jogszabályaival rendelkeznek im. G.V. Plehanov.

IV. A munka és a laboratóriumok megszervezése

4.1. A Laboratórium felépítését és létszámát a REU rektora igazolja. G.V. Plehanovnak a Laboratórium vezetőjének ajándékaiért, a tudományos tevékenységért felelős rektorhelyettes javára. A Laboratóriumban lehetnek alkotások, tudományos csoportok és egyéb szerkezeti fejlesztések.

4.2. A laboratóriumot az ültetéssel megbízott, a REU rektora utasítására az ültetésre elrendelt Laboratóriumvezető (a továbbiakban Laboratóriumvezető) választja ki. G.V. Plehanov. A Laboratórium további szakembereit az időjárás miatt a rektor a Laboratórium vezetőjével és a tudományos tevékenységért felelős rektorhelyettessel együtt rendeli be és hívja ki.

4.3. Felügyelő a tudományos tevékenységért felelős rektorhelyettes mellett. Posadovі obov'yazki, a jogok és vіdpovіdnіst vіdіvіvаcha vynachayutsya ültetési utasítások, Yaka megerősíti a REU im rektorát. G.V. Plehanov.

A laboratórium tevékenységének ellenőrzése, értékelése

4.4. A Laboratórium vezetőjének jogai és kötelezettségei:

4.4.1. zdijsnyuє közvetítő nélkül kerіvnitstvo іyalnіstvo Laboratorіїі і vydpovidalnіnі і vykonannya kolіvannya on ї ї main zavdan i funktsіy;

4.4.2. zabezpechu dotrimannya az Orosz Föderáció Jogalkotási Laboratóriumának tevékenységében, az Alapokmányban és a REU helyi tevékenységeiben im. G.V. Plekhanov, a REU vezető testületeinek vikonannya határozata im. G.V. Plekhanov, utasítások, utasítások és a REU kerіvnits kézikönyve im. G.V. Plehanov;

4.4.3. javaslatot tenni a Laboratórium munkájának alaposságára, a munka hatékonyságának javítására;

4.4.4. javaslatot tenni a létszámkeret megváltoztatására, állás elfogadására, a Laboratóriumban dolgozók áthelyezésére, behívására, toborzására, nyakkendőre;

4.4.5. kijelöli a Laboratórium tudományos tevékenységének irányításának tudományos tevékenységére rektorhelyettest, összeállítja a Laboratórium munkájának terveit, megszervezi azok kutatását;

4.4.6. a Laboratórium anyagi és tárgyi, technikai támogatása;

4.4.7. zabezpechu vykonannya spіvrobіtnikami Laboratorії zobov'yazan a polgári jogi szerződésekhez (szuverén és önkormányzati szerződések);

4.4.8. jelzi ültetvényes cipő spіvrobіtnikov Laboratorії i podє on zatverzhennya pro-rector z tudományos tevékenységek REU im. G.V. Plehanov;

4.4.9. biztosítja az üzletvitelt a létrehozott REU im. G.V. Plehanov-rend;

4.4.10. a Laboratóriumokkal kapcsolatos információk terjesztésének és frissítésének ellenőrzése a Laboratóriumok internetes oldalán (oldalain) a REU weboldalain G.V. Plehanov;

4.4.11. zdijsnyuє іnshі povnovazhennya vіdpovіdno a helyi jogi aktusok REU im. G.V. Plekhanov i tsim szabályzat.

4.5. A laboratórium vezetője az Orosz Föderáció jogszabályai szerint felelős a következőkért:

4.5.1. nevikonannya vagy nem megfelelően vykonannya a munkaerő obov'yazkіv;

4.5.2. alosztálya REU im. G.V. Plehanov anyagi vitája;

4.5.3. az Orosz Föderáció Porushuyuchi chine jogszabályai;

4.5.4. hangoztatva bizalmas információ, üzleti titkok;

4.5.5. tűzvédelmi szabályok megsértése, a biztonságtechnikai gyakorlat védelme, a REU belső rendi szabályzata im. G.V. Plehanov;

4.5.6. pontatlanság, idő előtti előkészítés és a REU vezető testületei felé történő benyújtás elmulasztása im. G.V. Plekhanov Vіdomosti i dokumentіv, scho suyuyutsya Laboratórium tevékenységei;

4.5.7. neakіsne, hogy a Laboratóriumra a Szabályzat által előírt fő feladatok és funkciók idő előtti megsértése, nevikonannya a teljes kötelezettség határozatával megállapított soron pedig a REU im. G.V. Plekhanov, utasítások, utasítások és a REU kerіvnits kézikönyve im. G.V. Plehanov;

4.5.8. és más módon az Orosz Föderáció jogszabályai és/vagy a REU helyi törvényei által átadott im. G.V. Plehanov.

4.6. Vezetés negyedévente, a REU helyi törvényei által jóváhagyott feltételek már nem. G.V. Plekhanovnak, hogy az előírt módon terjessze elő a tudományos tevékenységért felelős rektorhelyettesnek a laboratóriumi tevékenység negyedéves eredményeit.

4.7. Mosás A Laboratóriumok dolgozóit munkaszerződések, valamint a REU belső rendi szabályzata és egyéb helyi törvényei határozzák meg. G.V. Plehanov.

V. Záró rendelkezések

5.1. A rendeletek, az új határozat módosításai és kiegészítései a REU rektora általi megerősítésének pillanatától im. G.V. Plehanov.

5.2. Átszervezés és felszámolás A laboratóriumok az Orosz Föderáció jogszabályai, a REU im. statútumának hatálya alá tartoznak. G.V. Plehanov.

TANULÁSI MINISZTÉRIUM Irkutszk régióban
A KAZENNE LÉTESÍTMÉNY ÁLLAMI SZOCIÁLIS VILÁGÍTÁSA
Irkutszk régió
PIKLUVANNYA BATKIV "Speciális (javító) ISKOLA
NEMZETKÖZI №25 m Bratsk »
665717 Irkutszki régió, M Bratsk, nő Központi, st. Komsomolska 10v, tel / fax:
8 (3953) 413917,
E-mail: formátum

[E-mail védett]
yandex

Ru
Pogodzheno
oktatási miniszter
Irkutszk régió
"_____" _________________ 2015. r
JÓVÁHAGYOTT
a GZK "Spetsialna" igazgatója
(Javító) internátus
No. 25" m Bratska
"___" ____________ 2015 r
előírások
a tudományos irodalomnak szentelt tudományos-gyakorlati konferenciákról
„Olvasásgyakorlat és kreativitás: az olvasás tere és szerepe a speciális fejlődésében
csavar »
1. Könnyű pozíció
1.1 tudományos és gyakorlati konferencia „Olvasási gyakorlat és kreativitás: hely és szerep
olvasás a vikhovance szakterület megalakításában "2015. ősz 25-én lesz kb 10
években a címen: Központi Könyvtár Könyvtár m Bratsk, utca: Ryabikova, budinok: 12,
Díszterem. A szervezet neve: Kotenko Marina Valentinivna.
1.2 A tudományos és gyakorlati konferencia szervezője az Oktatási Minisztérium
Irkutszk régió.
1.3. Intenzív felkészülés a tudományos és gyakorlati konferencia előkészítésére és lebonyolítására
zdіysnyuє
Az Irkutszki Régió Állami Központi Világítási Pénztára
gyermekeknek, árváknak és gyermekeknek, akik apjukat pikluvannya nélkül veszítették el "Spetsialna
(Javítás) bentlakásos iskola No. 25 m Bratsk "(a GZK SKSHI No. 25 m
Fiú testvér).
Ismerkedés helye: Oroszország, 665717, Irkutszk régió, M Bratsk, nő központi,
vul. Komszomolszkaja, d. 10 "in". Telefon: 8 (3953) 413917.
Konferencia meta:
Az iskolai alkotói módszerek, olvasási formák bővítése.

A konferencia vezetője:
a tehetséges tanárok megnyilvánulása, felépítése a spirituálisan releváns felismeréséig
erkölcsi problémák a hallgatók szakterületének kialakításában, vikhovantsiv segítségért
irodalmi művek.
öntés uchnivben művészi alkotások segítésére
megdöbbentő színrevitel az irodalomba, szellemi és kulturális hanyatlásunkba
él.
1.2.
A résztvevők raktára
A tudományos-gyakorlati konferencián való részvételhez kérjük az orosz nyelvű olvasókat
olvasók, könyvtárosok, olvasók
regionális állami külön
(Javító) jelzáloghitelek.
1.3. A konferencia rendje
A Konferencián részt venni kívánó pedagógus jelentkezik
email címek formátuma
. ru legkésőbb 2015. november 22-ig. alkalmazás є
egy órás regisztráció a Konferencián való részvételre (jelentkezési lap az 1. számú mellékletben).
A résztvevőnek joga van önállóan kijelölni egy további téma témakörét.
[E-mail védett]
yandex

1.4. A konferencián való részvétel egyéb lehetséges formái.
1. Előadások.
2. mini-előadások (legfeljebb 5 év), A színházi előadás elemei.
3. Állj dopovidі.
4. Fotó- vagy videóriportok
a másik út.
A konferencia munkája során a résztvevők nyilvános beszédeit sugározzák
tevékenységük eredményeit. A kilátásba a robotjaid tiszteletére
a résztvevő 5 kreditet kap, a beszélgetés első órájában - 2 kreditig. résztvevők
a konferencia az anya számára szükséges, saját utasításaival, kiegészítő dokumentumai szövegének másolatával.
A konferencián bemutatandó anyagok, mint a jövő feladatai
vimogam:


tárja fel a témát a megfelelő tudományos szinten, mutassa meg a szerzőnek a probléma megértését
tanulók képzése és oktatása;
vіdobrazhati alapozás és a dosvіd munka újraellenőrzése;



konkrét tények, munkajelzések elemzése és tisztázása,
bosszú
erősítse meg e bizonyíték hatékonyságát;
támogatás visnovkival és értéket képviselő ajánlásokkal
világítási gyakorlathoz.
előkészített:
Kurátor, orosz filmek és olvasás tanára
Beloribceva Olena Volodimirivna, t. 89526119739

1. sz. melléklet
Alkalmazás
A tudományos és gyakorlati konferencián való részvétel
irodalom
„Olvasásgyakorlat és kreativitás: tér és az olvasás szerepe a fejlődésben
speciális vyhovantsya »
P.І.B .______________________________________________________________________
Posada ____________________________________________________________
világítás
szervezet _______________________________________________________
A beszéd témája _______________________________________________________
Elérhetőségi telefonszámok, címek email
___________________________________________________________

A TUDOMÁNYOS - GYAKORLATI KONFERENCIA SZABÁLYZATA

I. Gale pozíciók

1.1. A konferenciát a Rada SHNO MOU ZOSH 7. sz.

1.2. A konferencia tudományos és módszertani biztonságát megtartják: ......... ..

1.3. A konferencia résztvevői a MOU ZOSH 7. sz. 5-9. osztályos tanulói.

II. Meta konferencia

2.1. Az intellektuálisan és kreatívan tehetséges iskolások bátorítása;

2.2. Spryannya szakmai orientációjú hallgatók oktatása;

2.3. Suspіlnoї tiszteletben tartása a problémákkal kapcsolatban a suspіlstva intellektuális potenciáljának fejlesztésében

III. Részvétel a konferencián

3.1. A konferencián való részvételhez a következőket kell benyújtani a Szervező Bizottságnak:

Utolsó munkahely más változatban(A bejegyzések nyilvántartásának szabályai az 1. számú mellékletben). Címlap doslidnitskoy munka bűnös buti végzést a díj (kiegészítés No. 2) az én orosz anyám. A robotok előtt a „Programozás és információs technológiák” rovatba kell beküldeni szoftver termékek mágneses orrokon, valamint a munka bemutatásához szükséges műszaki és szoftveres utasításokat. A hibák mágneses orrát a Szabályzatban meghatározott feltételek szerint a robottal együtt mutatjuk be.

Publikációs anyagok kézi és elektronikus változatban(3. sz. melléklet)

3.2. Feltámadt anyagok benyújtásának feltételei ....

3.3. A versenymunka lehet egyéni vagy kollektív, a szerzők csapata nem hibás abban, hogy 2 tanulót újra meglátogat.

IV. magatartási rend

4.1 . A konferencia (dátum, hónap, dátum) két szakaszban zajlik:

1. szakasz - távollétében - távolról az előző vizsgálat robit. Lebonyolítás: (Dátum, hónap, folyó). Az előző vizsgálat Podbag-jét (dátum, hónap, folyó) óráig ajánljuk a résztvevőknek.

2. szakasz - intramurális - a kutatómunkások állami védelmezője az elülső vizsgálat pіdbagséért. A közvédelmi munkavégzés (nap, hó, dátum) az SZSH 7. sz.

4.2 . A konferencia szervezőbizottsága átadja a matricás szekciók munkáját:

4.3. A konferencia szekcióülései munkájának megszervezése.

Az utolsó roіt elülső vizsgálatának pіdbags-eihez programrészeket alakítanak ki. A bőrrészleg szakértői bizottságainak raktárát a szervezőbizottság alakítja ki, és azokban tudományos kutatók is részt vesznek. Egyenlő vizsgálat (rivális: „magas”, „elégséges”, „elégtelen”) a munka végleges jellegének nyilvánvalósága és a її megjelenése a terv erejéig történik (1. sz. melléklet). A robotok, mint egy „magas” rovás, nyilvánosan védekezhetnek a szekcióüléseken. A védő további információkat, a kísérlet bemutatását (szükség szerint), tárgyi és technikai támogatást, valamint biztonságos beszédet, problémák megbeszélését, legfeljebb 10 percet tartalmazza. A skin kollektív munkájának védelmében a szerzők megszólalnak, és határidőre bemutatják a szerző hozzájárulását. A szekciók lebonyolításának rendjét a szekciók szervezői határozzák meg, és a záró szekcióüléseken felhívják a résztvevők figyelmét.

4.4. a résztvevők kérésére

A munka szerzőit, miután az előző vizsga (a konferencia I. szakasza) alzsákjainak „magas” szintjét elérte, felkérjük, hogy vegyenek részt egy másik (főállású) szakaszban - az előző munka nyilvános védésében. A robotok nem fordulnak meg a konferencián.

V. A veteránok jutalmazása és tisztelete

A legjobb robotokat a Szakértői Bizottság független szakértői jelölik nyilvános előadásokra. A nyilvános védekezés értékelésének kritériumai az esszé logikája, tömörsége, a téma feltárása, a követés módszertanának bemutatása, műveltség, evidencia, evés bizonyítéka. A legrövidebb művek szerzőit a konferencia 1, 2, 3 lépés oklevelével jutalmazzuk, az anyagokat a „...” gyűjteményben való megjelenés előtt ajánljuk. A szerzők az összes többi alkotás otrimuyut tanúsítványokat a résztvevő a konferencia. A konferencia oklevelesei a konferencia szervezőbizottságának megfontolására ettől eltérő rangban is érdeklődhetnek. A konferencia okleveleseinek díjazására a záróünnepségen, a konferencia résztvevőinek díjazására szekcióüléseken kerül sor.

1. számú melléklet.

A robotok tervezésének szabályai.

Wimogi a robot tervezése előtt

Az utolsó munka elvégzendő, de a számítógépre Times New Roman betűtípussal, 14-es betűmérettel, 1,5-ös osztásközzel rendelték meg, margók: fekete - 3 cm, jobbkezes - 1,5 cm, felül, alul - 2,5 cm. szabványos szövegtervezet oldalai. A mű oldalai, beleértve a kiegészítést is, sorszámmal vannak ellátva, és az oldal tetejére helyezzük. A munka leveleit összevarrjuk és kemény bélésbe helyezzük.

Kozhen felosztotta az előző mű szövegét, amelyről indult új oldal. A téma félkövérrel van szedve.

A fejezetek, bekezdések és felosztások számozása a bekezdés közepén éles jellegű lehet (például: 1.2.1. - Az első felosztás másik bekezdésének első felosztása). A bevezető jegyzetek és az absztraktok nincsenek számozva.

A rövidített számozáshoz grafikus anyagok és táblázatok is használhatók. Táblázatok és kis számok esetén a számozás esedékes.

Posilannya, tobto vkazіvka a szerzőn és a yogo roboton, amelyre az idézet irányul, az ötlet vagy a pozíció, harcolni az idézet végén, vagy a helyzet a figura láttán, szögletes íjakban. A szám felelős a sorszámú mű megjelenítéséért a tanult irodalom jegyzékében (például:,,). Négyzetkarú kómával ellátott pöttyön keresztül jelzi a szerző idézésében az oldal számát (például: kiegészítem a művet és a bibliográfiai listát, ábécé sorrendben, a szerzők neveit, vagy a szerző nevét a dzherel győzelmei idézetének számozásának, a látóhelynek, a látófolyónak és a könyv oldalszámának ábrázolásainak válogatása.

A zárómunka felépítése

Címlap

Belépés

A szerző a bevezetőben kitér a kutatás és aktualitás témájára, röviden jellemzi a tudományos probléma (táplálkozás) aktuális állapotát, amely a munkához rendelt, meghatározza a kutatás meta-, tárgyát és tárgyát. Vykhodyachi z meti és a kutatás tárgya, munkahipotézis alakul ki. Munkahipotézis alapján kutatási feladatokat rögzítenek, ezek javításának módszereit meghatározzák. Javasolt a munka újszerűségének, relevanciájának bemutatása, az elvégzés szükségességének megalapozása, a kiválasztott anyag megvalósíthatóságának és formai meghatározása.

A probléma víziója. Ahhoz, hogy elkezdhesse csinálni, ismernie kell a problémát, hogyan teheti meg, és hogyan szeretné megtenni. Nyert valamit, és pіdkazhe, hogyan kell megfogalmazni a téma a tanulmány.

Mit jelent tudni a problémát? Hosszú ideig a „probléma” szó a fordításban úgy hangzik, mint „zavdannya”, „pereskoda”, „nehéz”. Egyébként elmondható, hogy a probléma a felhajtható tábor, a jelentéktelenség.

Golovne mintha egy doslidnika lenne - ne feledje, hogy ez elképzelhetetlen, hajtogassa és törölje tovább, mások számára minden ismert, értsük meg.

Problémanyilatkozat- mindenféle követés csutkája.

probléma- tse tárgyilagosan hibáztatják a táplálkozástudományi ismeretek vagy olyan táplálkozási komplexum fejlesztése során, amelynek megnyilvánulása gyakorlati vagy elméleti érdek.

Obgruntuvannya azok doslіdzhennya és її sürgős. Ebben a részben szükséges röviden ismertetni a kutatott probléma helyzetét az irodalmi források adatai mögött.

Meta nyomon követés. meta- tse peredbachennya eredménye vagy ráadásul milyen pragnesh. Problémákból alakul ki, a rozvyazannyán, mint egy robotot kiegyenesítik.

Nyomon követési objektum. A vizsgálat tárgya lehet az emberek viselkedésének különböző megnyilvánulásai interakciójuk folyamatában, a közös tevékenységben. Ugyanakkor a vizsgált tárgy minőségében a világ töredékei is szemlélhetők, függetlenül a tudás tárgyától - az egyének, az emberek álmosságbeli különbségei és maga az álmosság teremtménye.

A vizsgálat tárgya. Vkazuє a vizsgálat tárgyának egy sajátos jellemzőjén, amelynek kialakítására a robot irányítja. Vizsgálat tárgyaként a különféle jelenségek sajátosságai és oldalaik hathatnak.

Nyomon követési hipotézis. hipotézis- minden olyan tudományos beismerés, amely elméleteket köp, mivel azokat még nem erősítették meg, vagy nem vitatták. Budєtsya vykhodyachi s problémái, meti és a tanulmány tárgya.

munkavezető menedzser- a meti konkretizálása az éneklő elmék elérésének énekszakaszainál. Vynachayutsya vіdpovіdno a lényegre, a vizsgálat tárgyára és hipotézisére.

Nyomon követési módszer. módszer- a gyakorlati és elméleti tevékenységfejlesztés megközelítéseinek és műveleteinek összessége. A robotoknak ezen a részén csak túlterheltek. A bűntudat leküzdésének szükségességének legújabb leírását és megalapozását egy másik részben mutatjuk be.

A nyomon követés újdonsága. Megjelenik az irodalmi forráselemzés eredményeiben, a fogalmi rendelkezések tisztázásában. Tse mozhe buti új bachennya problémák, számos fogalmi rendelkezés tisztázása stb.

A nyomon követés gyakorlati jelentősége. Többet a gyakorlati ajánlások tartalmaznak. A bevezetőben röviden írja le, hogy pontosan mi az értéke a gyakorlatkövetés eredményeinek.

Elméleti rész

Az analitikai áttekintés (ételállás) teljesen hibás és rendszerezett annak az élelmiszer-állomásnak a kiszámítása, amelyhez hozzá van rendelve. dana robot. Az elemzés tárgya a probléma vétkessége, de a probléma új elképzelése miatt lehet eljutni e problémák megoldásához, a táplálkozástudomány korábbi tanulmányainak eredményeihez, amelyekhez a tudományos munka rendelt, az elért eredményekhez. a feladat lehetséges.

Obgruntuvannya közvetlenül fordított munkát, és mutathat némi előrelépést párhuzamosan más lehetséges megoldásokat a problémára. A közvetlenül elfogadott kutatást mind tudományos, mind gyakorlati eredményessége szempontjából értékelni kell. Földelési meti preslednitskoy munka és a munka hipotézisek hibás támaszkodva ajánlásokat lehet mérni egy analitikus pillantást, a fejlesztési konkrét elmék a tudományos kutatás és a kutatómunka.

A fejezet néhány bekezdést világosan megbosszulhat, mielőtt látná a jelzett problémákat. A fejezet visnovkival zárul. Kaphatsz egy sprattot. Táplálkozási alapon adnak érveket, ami lehetővé teszi az utánkövetés meta-, feladat- és hipotézisének megfogalmazását.

Szervezési és nyomon követési módszerek

A kísérleti munkaprogramot bemutatták, akinek a kísérleti munkaprogram terjesztését, mivel az alábbi információk miatt áll bosszút:

A dosledzhuvanih kiválasztásának leírása: mennyiség és állomány életkor szerint, életkori paraméterek (tartomány, átlagéletkor), társadalmi-demográfiai jellemzők;

A mély elmék leírása és a nyomon követés végrehajtási eljárása;

Válogatott módszerek legfrissebb fordítása, leírása, módszerválasztás alapozása, indikációk bőrmódszer szerinti fordítása. Ahogy a robotos idézetben, itt is vannak módszerek, ezeket nem kell jelentésben leírni. A dzherelbe be kell vinni a küldött információkat, vagy kiegészítésként hozzá kell adni a módszerek leírását.

A megbeszélés eredményei

Ebben a részben az eredményeket részletesen és szekvenciálisan leírjuk, pontosságukat, megbízhatóságukat értékeljük, értékelésüket a szakirodalomban leírt elméleti rendelkezések és kísérleti adatok alapján végezzük. Az eredmények leírását táblázatos vagy grafikonos illusztrációk, kis rajzok, számítógépes fejlesztéseken alapuló összeállítások kísérik. Bőr asztal, rajz felel a névért, a számozásért és a gondolati azonosításért. A vita az eredmények megvitatásával és a lehetséges zastosuvannya leírásával zárul.

Visnovki

Visnovok doslidnitskoy є posledovne. A sorból logikus, hogy az eredmények fő részének leírását, a nyomon követés eredményeit, az eredmények fő módszerből való kivonása eredményeinek elemzését és a nyomon követés konkrét feladatait levonjuk. fel. A visnovkіv száma nem hibás attól, hogy nagy, kiénekel a beállított rendelések számából, tehát a skin feladat bűnös, hogy énekes rangban énekelték a visnovkáknál.

Az átadás záró része egyben a vikonan mű elmélyült alzsákos értékelésének jelenléte is. Ha fontos megfogalmazni, hogy mi a robotika fő értelme, mintha új tudományos projekteket kapcsolnának össze a kutatási eredményekkel és eredményekkel, jelezze a további munka kilátásait. A végére tegyen még gyakorlati javaslatokat és ajánlásokat, amelyek túlmutatnak az előző munka fő szövegén.

A dzherel vikoristáinak bibliográfiai listája

A dzherel-idézetek listája vétkes abban, hogy csak azokat a műveket tartalmazza, amelyeket a szerző írta, és a szövegek barangolásáról szól.

függelékei

Ez a rész olyan anyagokat tartalmaz, amelyek kiegészítik a munkát. Ez a kiegészítő anyag, amely a munka fő részében leadva a szöveget jellemzi. Te tudod használni:

Zvedeni adattáblák;

Alkalmazza a protokollokat az obstezhenniára;

A kicsiket és más robotokat varrják;

A módszerek leírása;

A program a saját sorrendjében jelenhet meg, hogy üzeneteket küldjön nekik a fő osztások szövegénél. A bûnös anya kiegészítése ezt a számozást nevezte el.

2. számú melléklet.

A címív kialakításának szabályai

TUDOMÁNYOS PARTNERSÉG UCHNIV

ÖNKORMÁNYZATI világítás beépítése

BASIC indirekt világítási iskola 7. sz

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SAJÁTSÁGAI A PIDLITT-IDŐSZAKBAN

Utolsó munkahely

A 11. osztályos tanulók G

Sidorova Annie

Kerivnik fizikatanár:

Petrova N.T.

Chusovoi 2009

3. számú melléklet.

A Wimogi megváltoztatja a közzétételhez szükséges anyagok megjelenését

Kiadandó anyagok - rövid összefoglaló (2-3 oldal) a zárómunka céljára. A szöveget a Microsoft Word szövegszerkesztőben kell megvizsgálni, A-4-es papírformátumban, az írott szöveg legfeljebb 3 oldalára korlátozva. Margók - 2 cm, fő szöveg - 14-es méret, másfél szóközzel. A közzétételre szánt anyagok elektronikus változatát tartalmazó hajlékonylemezt véletlenszerű kézírással (becenév, név, osztály, szekció) kell aláírni. A fájl neve az adott szakasz résztvevőjének felismerésének köszönhető. Például a Sidorov_fizika.doc fájl neve

A kijelölt asszisztenseket nem támogató anyagokat nem tesszük közzé.

A közzétételre szánt anyagok szövegének címsora

Az önértékelés sajátosságai a középkorban
Sidorova Anna
11 osztály, MOU 7. számú középiskola, m Chusovoy
Kerivnik: Petrova N.T., fizikatanár.